新生由于从未离开过父母，或者旧生放了一个长假后，孩子刚入园会产生不安感，如饮食减少、睡眠不安、情绪不稳定、不说话，甚至拒绝进食。作为父母,应配合幼儿园、配合老师做些什么工作呢？ 　　
　　引导孩子克服依恋情绪。
　　幼儿年龄较小，正是分离焦虑表现较明显的时期，所以幼儿来园难免有哭闹现象。但孩子的注意力容易转移，在教师组织活动的情况下，孩子的哭闹现象会有所好转，但看到家长（不仅是自己的家长）又会想家、想爸爸妈妈。所以为避免刺激孩子，家长送完孩子后即可离去。　　
　　家长进行正面教育。
　　对于初入园的孩子，妈妈要注意多问一些正面的话题，如和小朋友玩过哪些好玩的游戏啊，幼儿园很好玩呀，讲一讲班里有意思的故事。鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情，也不要勉强他，相信过一段时间，他高兴的时候会说的。　　
　　天天送孩子入园。
　　新入园的前一两个星期，孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪，还可能身体不适，不愿去幼儿园。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化，尽量给孩子心理上的安慰，坚持天天送孩子入园。　　
　　培养幼儿自理能力。
　　现在孩子依赖性强，生活自理能力弱，抗挫折能力差，作为家长应该配合老师指导孩子按照幼儿园的要求做一些力所能及的自理活动，千万不能包办。如在家里让孩子自己穿衣、穿鞋、整理玩具，正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。逐步培养孩子的生活自理能力。让幼儿增加对自己的信心，增加适应环境的能力。　　
　　按照幼儿园标准要求孩子。
　　幼儿园生活是很有规律的：定时午睡，定时午餐。按照幼儿园作息时间．孩子进入幼儿园，就要由家庭个体生活转而去适应幼儿园集体生活，家长应主动配合幼儿园，改变幼儿家庭生活的随意性，制定与幼儿园相仿的作息时间制度。