在这个电话、手机已经非常普及的社会里，孩子们对打电话感到并不陌生，有些小朋友已经能很好地通过电话与别人交流了，但是绝大多数幼儿对于电话的用途，以及对打电话时需要注意的问题并不是非常了解，因此为了让幼儿更好地在打电话时把自己想说的事情说清楚，更加注意言语、礼节等方面的问题，本次活动的开设非常必要。

   为了更好地开展活动，我准备了一个电话机，为孩子创设一个打电话的情境。首先我问孩子们什么时候需要我们打电话，大家纷纷发表了自己的想法“有事的时候”“两个人不能见面的时候”……随即我又抛出了另一个问题：“在打电话的时候要说些什么？”引导幼儿知道打电话的时候先要礼貌地跟对方问好说“你好”，接电话的一方要问清楚对方是谁，要找谁，而打过去的一方要告诉对方自己是谁，要找谁，把这些都交待清楚之后，请打过去的人把要说的事情讲得清清楚楚、明明白白，让对方理解。最后大家还要说“再见”，这样才能挂电话。这些内容我并不是通过说教的方式传授给幼儿，而是逐步渗透在教师与幼儿的互动里面的，我找了一个幼儿与我打电话，让幼儿通过我的示范说说他们的发现。之后请两个幼儿来打电话，而其他幼儿一起来听一听，打电话的两个小朋友哪里做得很好，还有哪里做得不是很好，大家一起指出来。在几对幼儿示范后，每个幼儿都找了一名好朋友打电话，大家都打得很热火，纷纷打电话给自己的小伙伴，约他们出来玩。

   整个活动孩子们的积极性非常高，希望通过这样的活动可以让幼儿将所学的东西运用到生活中去，可以学以致用。